Küçük çocuklar farkında olmasalar bile her zaman matematik yapıyorlar. Bebekler bile temas ettikleri farklı insanları ve nesneleri sınıflandırır ve karşılaştırır. Çocuğunuz yürümeye başlayan çocuk statüsüne ulaştığında, bu tür matematiksel düşünmeyi matematiğe değer veren yumuşak etkinliklerle teşvik edebilirsiniz. Beş temel beceriye odaklanın:

Sayma sırasını öğrenin

Matematikte başarıya giden ilk adım, sayma sırasına hâkim olmayı öğrenmektir. Çocuğunuz oynarken, oynadığı oyuncakları nasıl sayacağını modelleyin. Mahallede dolaşırken gördüğünüz kuşların sayısını veya attığınız adımların sayısını sayın. Birlikte sayma pratiği yapma fırsatı çocuğunuzun sayma sırasını duymasına ve hatırlamasına yardımcı olacaktır.

Bire bir yazışma geliştirin

Bire bir yazışma, nesneyi sayma sırasındaki doğru sayı ile eşleştirirken bir gruptaki her nesneyi bir kez sayma yeteneğidir. Bire bir yazışma geliştirmeden önce, bir blok grubunu sayan bir çocuk bir bloğu iki kez sayabilir veya bir bloğu tamamen saymayabilir. Bire bir yazışma geliştirdikten sonra, her nesneyi bir kez sayabilir ve söylediği sayıları dokunduğu bloklarla eşleştirebilir. Çocuğunuzun, hangi nesneleri saydığını takip etmek için onlara dokunarak nesne gruplarını saymasını sağlayarak bu beceriyi geliştirmesine yardımcı olun. Çocuğunuz için zorsa hayal kırıklığına uğramayın - bu, küçük çocukların ustalaşması şaşırtıcı derecede zor bir beceri olabilir. Pratik yapmaya devam edin!

Karşılaştırmalar yapın

Küçük çocuklar genellikle karşılaştırma yapar. Muhtemelen, bir noktada çocuğunuz başka bir çocuktan ne kadar büyük olduğunu belirtmiştir. `Kim daha uzun, ben mi baba mı?` Gibi sorular sorarak çocuğunuzun karşılaştırmalı becerilerini geliştirmesine yardımcı olun. Karşılaştırılan şeyleri tanımlamak için `daha büyük` ve `daha küçük`, `daha uzun` ve `daha kısa` ve `daha fazla` ve `daha az` gibi karşılaştırma kelimelerinin kullanılmasını teşvik edin. İki nesne grubunu karşılaştırarak ve hangi grupta az ya da çok olduğunu söyleyerek çocuğunuzun sayı duygusunu geliştirmesine yardımcı olun.

Kalıpları tanıma

Küçük çocuklar kalıpları tanımayı ve yaratmayı sever. Bu tür bir düşünme, onları yaşlandıkça daha karmaşık sayısal kalıpları tanımaya ve analiz etmeye hazırlayacaktır. Kırmızı, mavi, kırmızı, mavi, kırmızı, mavi gibi tekrar eden bir dizi blok oluşturarak çocuğunuzu kalıplarla tanıştırın. Çocuğunuzdan bloklar hakkında fark ettiklerini paylaşmasını isteyin. Ona modellerin tekrar ettiğini söyleyin, ardından sıraya hangi bloğu koyacağını bulması için meydan okuyun. Çocuğunuz kalıplarla daha akıcı hale geldikçe, daha karmaşık kalıplar uygulamaya başlayın.

Mekânsal ilişkileri anlayın

Çocuklar mekânsal ilişkileri anladıklarında, uzaydaki yerlerini anlarlar. Çocuğunuzun `üstü` ve `altı`, `önünde` ve `arkasında` ve `üstünde` ve `altında` gibi kelimeler ve ifadeler kullanarak kendisi ve etrafındaki nesneler hakkında konuşmasına yardımcı olun. Çocuğunuzun kareler, dikdörtgenler ve üçgenler çizerek temel şekilleri anlamasına yardımcı olun. Her şeklin diğer şekillere göre nerede olduğu hakkında konuşun.