Daha önce duymuşsunuzdur, ancak tekrar etmekte fayda var: Yüksek sesle okumak, çocuğunuz için yapabileceğiniz en önemli şeylerden biridir. Günlük yüksek sesle okuma seansları beyin gelişimini teşvik etmekle ve ömür boyu sürecek bir okuma ve öğrenme sevgisini beslemekle kalmaz, aynı zamanda bir ebeveyn ve çocuk için özellikle yoğun bir günün sonunda birlikte vakit geçirmenin harika bir yoludur. Bu yüzden yüksek sesle okumak pek çok ailenin yatma vakti ritüellerinin bir parçasıdır.

Okuma seanslarını çocuğunuzun sadece zevk aldığı değil aynı zamanda tahmin ettiği olaylara nasıl dönüştürebilirsiniz? Şu ipuçlarını deneyin:

Sen okumadan önce

Uygun kitapları seçin. Okul öncesi çağındaki çocuklar için, basit anlatılar içeren hikâyeler seçin ve daha büyük çocuklar için daha belirsiz sonları olan hikâyeleri kaydedin. Tamamen çocuğunuzun kafasını aşan başlıklardan kaçınmak önemli olsa da, kelime hazinesi ve hikâye dizisi açısından biraz daha ileri düzeydeki kitapları okumakta sorun yoktur. Çocuklar kendi başlarına okuyabileceklerinden veya okuyabileceklerinden daha fazlasını anlarlar. Ve eğer birini seçerseniz, onu bitirmek zorunda hissetmeyin - kötü bir seçim yaptığınızı kabul edin ve başka bir şeye başlayın.

Kitaplar seçin ve tadını çıkarın. On kütüphaneciden dokuzu aynı fikirde: Okumaktan hoşlandığınız kitapları, ister yeni başlıklar ister kendi çocukluğunuzdan favori kitaplar seçmeniz çok önemlidir. Belirli bir hikâyeye aldırmazsanız, çocuğunuzun fark etmesi uzun sürmez. Ve eğer beğenmiyorsan, neden o yapsın?

Kütüphaneye gidin. Alarak kütüphaneye düzenli seyahatler o okumak istediği seçebilir, ayrıca sizin rotasyona yeni kitaplar eklemek için ucuz bir yoldur çocuğunuzu öğretir. Kütüphanenin özel sergileri, mevsimi veya belirli bir temayı tamamlayan kitapları bulmak için harika bir yerdir. Bir kütüphanecinin ev sahipliği yaptığı hikâye saatine gitmek, evde kendi okuma seanslarınız için size fikir verecektir.

Okumanızı bir önizleyin. The Read-Aloud Handbook'un yazarı Jim Trelease, mümkünse, ikiniz de yerleşmeden önce çocuğunuzun kitabını okuyun. Hikâyeye ve dile aşinaysanız, daha anlamlı bir şekilde okuyabilir ve çocuğunuzun bazı sorularını tahmin edebilirsiniz.

Okumaya uygun bir ortam yaratın. İster yatağınız, ister oturma odasındaki kanepe veya büyük bir puf koltuk olsun, çocuğunuza kitap okumak için sessiz ve rahat bir yer seçin. TV, telefon ve radyo gibi dikkat dağıtıcı unsurları ortadan kaldırın. Yapabiliyorsanız, her gün aynı saatte okuyun. Bu, okumayı okul öncesi çocuğunuzun dört gözle bekleyeceği bir ritüele dönüştürür.

Seyirci ekleyin. Okul öncesi çağındaki çocuğunuz da en sevdiği doldurulmuş hayvanların hikâyeyi dinlemesinden zevk alabilir. Hatta sırayla size ve hayvan dostlarına resimli bir kitap `okuyabilir`.

Beklenti oluşturun. Yerleştikten sonra, çocuğunuza kitabın kapağını göstermek için bir dakikanızı ayırın. Ona hikâyenin ne hakkında olabileceğini düşündüğünü sorun. Ona karakterlerin kim olduğunu ve hikâyenin nerede geçtiğini söyleyin. Ardından, `Şimdi okumaya başlayacağım, bu yüzden farenin hangi sorunu olduğunu ve düzeltmek için ne yapacağını anlamak için dikkatlice dinleyin.` Gibi bir şey söyleyin.

Okuduğun gibi

Yavaşça okuyun. Çocuğunuzun duyduğunu işlemek için zamana ihtiyacı var.

Vurgulu, tonlamalı okuyun. Gönüllü sesli okuma etkinlikleri için eğitimli oyunculardan oluşan bir kuruluş olan BookPALS'ın San Francisco bölümünün eski koordinatörü Tracy Heffernan, bunun bir çocuğun dikkatini çekmenin muhtemelen en iyi yolu olduğunu söylüyor. Virgüllerde ve noktalarda durun ve bir ünlem işaretine geldiğinizde heyecanlanın. Uzun duraklamalar gerilim katar ve küçük dinleyicilerin hikâyeye yapışmasını sağlar.

Farklı sesleri, aksanları, karakterleri ve sesleri deneyin. Bir cadı hakkında bir kitap mı okuyorsunuz? The Wizard of Oz'daki Dorothy'nin düşmanı gibi konuşmasını sağlayın. Hikâyeniz çiftlik hayvanları hakkında mı? Çıkardıkları sesleri taklit edin.

Bu herkes için değil, bu yüzden ahır sesleri çıkarırken kendinizi rahat hissetmiyorsanız, sorun değil. Ancak anne veya babanın bir at gibi kişnediğini duymak, çocuğunuzun gülümsemesini ve hikâyeye daha derin bir şekilde dâhil olmasını sağlar.

Sahne kullanın. Esphyr Slobodkina'nın klasik Satılık Şapkalarını okuyorsanız, eski şapkaları kafanıza yerleştirin. Seçiminiz Robert McCloskey's Blueberries for Sal ise, yakınlarda bir kâse çilek bulundurun. Sahne, hikâyenin gerçek görünmesine yardımcı olur demektedir.

Şarkıları ve kukla oyununu birleştirin. Siz ve çocuğunuz bir kitabın temasıyla ilgili bir şarkı biliyorsanız, okumaya başlamadan veya birlikte yeni bir kafiye uydurmadan önce onu söyleyin. Eliniz veya parmak kuklalarınız varsa, okuma seansınız sırasında veya sonrasında kitaptan bir sahne canlandırın. Ya da kuklanın kitabı okumasını ve sayfaları çevirmesini sağlayın.

Bu, bir kitabın mesajını pekiştirmenin veya sadece keyfi uzatmanın harika bir yoludur.

Aralar verin. Çocuğunuzun sorularını yanıtlamak için bir hikâyenin ortasında durmanız ya da kalkıp biraz hareket etmesine izin vermeniz sorun değil. Çocuğunuz heyecanlanır ve başka bir şey hakkında konuşmaya başlarsa veya kitapta bahsedilen bir etkinliği denemek isterse, akışa devam edin.

Siz okurken çocuğunuzun karalama veya çizim yapmasına da izin verebilirsiniz. Aktif çocuklar genellikle ellerini meşgul edecek bir şeye ihtiyaç duyar. Okuma seansları hiçbiriniz için asla bir angarya olmamalı.

Çocuğunuzun katılmasına izin verin. Çocuklar, sayfaları çevirerek, ses efektleri sağlayarak veya tanıdık hikayelerdeki eksik kelimeleri doldurarak sesli okumaya dâhil olmayı severler. Ayrıca, ara sıra duraklayarak daha sonra ne olacağını düşündüğünü sorarak okul öncesi çocuğunuzun katılımını teşvik edebilirsiniz.

Tekrar okuyun. Çocuğunuz belirli bir kitabı seviyorsa - ya da belirli bir pasaj ya da sayfada kıkırdıyorsa - özellikle sizden isterse, onu tekrarlamaktan çekinmeyin. Küçük çocuklar için tekrar bilgi ve duyguları öğrenmenin ve işlemenin önemli bir parçasıdır.

Onu kaydedin. Çocuğunuzun büyükanne ve büyükbabası ya da diğer akrabaları uzakta yaşıyorsa, onlardan hikâyeler kaydetmelerini ve size göndermelerini isteyin - ya da çocuğunuzun en sevdiği hikâyeyi okuyamayacağınız zamanlar için kendiniz bir tane yapın.

Biraz şiir okuyun. Arada bir, her zamanki hikâye kitabı yerine bir şiir kitabı deneyin. Ritim ve kafiye çocuğunuzun ilgisini çekecektir. Ve bazı basit Mother Goose tekerlemeleri eklerseniz, bazı ayetlere katılabilir.

Okuduktan sonra

Hikâyeyi devam ettirin. Bir hikâye anlatıcısı deneyin - Walter Mayes'in (San Francisco Körfez Bölgesi'nde profesyonel bir hikâye anlatıcısı) ifadeyi teşvik eden ve kitaplara hayat veren etkinlikleri tanımlamak için kullandığı bir terim.

Bir sanat projesi, daha büyük çocuklar ve okul öncesi çocuklar için en iyi hikâye genişleticilerden biridir. Mayes, çocuğunuzla çizim yaparken, boyarken veya karalamalar yaparken okuduğunuz hikâye hakkında bazı malzemeler toplamanızı ve onunla konuşmanızı önerir. Ürettikleri ikinizi de şaşırtabilir.

Okumanızdan ilham aldığı bir yere gidin. Bu, bir hikâyeyi hayata geçirmeye yardımcı olur. Dışarıda oynamakla ilgili bir kitap okuduysanız, parka gidin. Hikâye, markete yapılan bir geziyle ilgiliyse, yerel bir pazara gidin. Gezideyken, tabelalarda ve reklam panolarında tanıdık kelimeleri ve cümleleri işaret edin.

İyi bir örnek olun. Kitap sevginizi aktarmanın, çocuğunuzun sizi olabildiğince sık okurken görmesini sağlamaktan daha iyi bir yol yoktur. Ve kendi başına okumayı öğrendikten sonra bile, büyüdükçe çocuğunuzla birlikte okumaya devam edin. Hikâye sırasında ikinizin paylaştığı bağlantının yerini hiçbir şey almıyor.